《體育文化導刊》2024年第04期目錄及摘要

• ·民族傳統(tǒng)體育專題·
• 孟國正 王啟迪（ 1 ）民族傳統(tǒng)體育助力中華體育精神傳播的生成機理與行動路向
運用文獻資料、邏輯分析等方法，系統(tǒng)分析民族傳統(tǒng)體育助力中華體育精神傳播的價值、 生成機理，并提出行動路向。價值：深化思想教育，積淀精神追求；堅定文化自信，造就身心 并育；賡續(xù)華夏文脈，秉持知行合一。生成機理：筑牢共同基礎，打造強勁引擎，拉緊共同紐 帶，永葆高度品質。行動路向：凝聚國家認同的主體機制，弘揚核心價值；深化學生認知的客 體機制，培養(yǎng)受眾群體；挖掘網絡媒介的傳播機制，搭建傳播平臺；構建信息反饋的保障機制， 營造傳播空間。
• 相金星 趙玉穎 郭振華（ 8 ）社會資本視域下少數(shù)民族體育非物質文化遺產傳承動力機制及路徑
運用文獻資料、邏輯分析等方法，探究社會資本視域下對少數(shù)民族體育非遺傳承價值、 動力機制、困境，并提出傳承路徑。價值：弘揚傳統(tǒng)體育文化的制度規(guī)范，塑造身體文化認同 的信任機制，建構生活實踐參與的關系網絡。動力機制：制度規(guī)范是儀式秩序塑造的保障，組 織框架是文化網絡鏈接的基礎，文化根基是情感認同形成的關鍵，實踐參與是文化脈絡延續(xù)的 標識。困境：制度保障不完善，互惠規(guī)范體系不足；組織框架不健全，網絡節(jié)點協(xié)同不暢；價 值挖掘不深入，理念認同逐漸松動；實踐參與不廣泛，文化內涵感悟不強。路徑：完善制度規(guī) 范，建構傳統(tǒng)文化保障體系；健全組織框架，搭建文化生態(tài)融合模式；深挖文化內涵，凝聚理 念價值認同意識；拓展實踐參與，實現(xiàn)文化底蘊具身感悟。
• 吳進 李利強 楊宇航，等（ 15 ）民族傳統(tǒng)體育與生態(tài)旅游深度融合研究
運用文獻資料、邏輯分析、實地調研等方法，探究民族傳統(tǒng)體育與生態(tài)旅游深度融合的 價值、困境，并提出策略。價值：文化傳承價值，生態(tài)教育價值，經濟發(fā)展價值，健康促進價 值。困境：產品質量不高 , 社區(qū)參與受限 , 設施生態(tài)兼容性低 , 規(guī)范標準缺失。策略：細化產品 結構功能，提升供給質量；重視本地民眾參與，增加民生福祉；加強基礎設施建設，實現(xiàn)綠色 升級；完善行業(yè)規(guī)范標準，保障健康發(fā)展。
• 胡昌領 馬學智（ 22 ）民族心 · 民族情 · 民族風 · 民族魂：龍獅文化鑄牢中華民族共同體意識路徑
運用文獻資料、邏輯分析等方法，分析龍獅文化鑄牢中華民族共同體意識的價值、困境， 并提出路徑。價值：展現(xiàn)民族圖騰的象征，促進民族交流互鑒的橋梁，構筑民族團結思想意識 的支柱，引起民族文化集體的窗口。困境：西方文化沖擊，削弱正確認知；傳統(tǒng)文化失語，導 致話語式微；割裂文化現(xiàn)象，弱化內涵表達；商業(yè)娛樂傾向，消解傳播內容。路徑：提升文化 認知，凝聚民族心；增強文化話語，譜寫民族情；強化文化認同，共享民族風；優(yōu)化文化內容， 弘揚民族魂。
• ·體育管理·
• 崔書琴 丁明露?黃謙（ 30 ）公共體育信息服務高質量發(fā)展探究
運用文獻資料、邏輯分析等方法，探究我國公共體育信息服務高質量發(fā)展邏輯、困境， 并提出發(fā)展路徑。邏輯：以人民為中心為價值導向，以一主多元為主體結構，以供需均衡為功 能效果，以數(shù)字技術為驅動過程，以高品質為目標結果。困境：制度保障支撐薄弱，服務模式 變革不足，服務機制亟待完善，資源不足布局不均，標準建設亟須健全。發(fā)展路徑：統(tǒng)籌規(guī)劃， 強化制度保障；迎合趨勢，推動模式轉型；夯實根基，完善服務機制；深入調研，優(yōu)化資源布 局；質量引領，健全標準體系。
• 王子豪 楊廣輝 楊鑫（ 38 ）我國體育自媒體傳播研究
運用文獻資料、邏輯分析等方法，探究我國體育自媒體傳播的價值、困境，并提出紓解 方略。價值：促進全民健身參與，革新體育傳播模式，激發(fā)體育消費活力，推動體育文化傳播。 困境：創(chuàng)作者專業(yè)素養(yǎng)欠缺，作品創(chuàng)新程度不足，侵權事件層出不窮，誤導性輿情頻發(fā)。紓解 方略：提升專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化內容質量；開發(fā)多元題材，強化技術賦能；完善監(jiān)管機制，增強版 權意識；培養(yǎng)意見領袖，加強輿情監(jiān)管。
• 李佳杰 胡勇卿 李元（ 46 ）共同富裕視域下推動鄉(xiāng)村自然資源向戶外運動開放研究
運用文獻資料法等，剖析共同富裕視域下推動鄉(xiāng)村自然資源向戶外運動開放的價值、困 境，并提出路徑。價值：推動項目本身發(fā)展，提高鄉(xiāng)村經濟水平；激發(fā)綠水青山活力，促進生 態(tài)環(huán)境保護；補齊全民健身短板，滿足人民休閑需求。困境：政策環(huán)境體系有待強化，多元主 體協(xié)調參與需健全，鄉(xiāng)村生態(tài)保護易受忽視，開放質量水平亟待提高。路徑：優(yōu)化政策環(huán)境體 系，夯實執(zhí)行實施效果；建立協(xié)調互動機制，平衡多元主體利益；立足生態(tài)文明建設，完善生 態(tài)督察體系；改善同質盲目問題，推動資源優(yōu)質開放。
運用文獻資料 , 邏輯分析等方法，闡述瑞典體醫(yī)融合服務模式概況、經驗，并提出對我 國的啟示。從形成動因、指導思想、流程內容三方面闡述了瑞典體醫(yī)融合服務模式概況。經驗： 國家戰(zhàn)略推動，提供方向指導；多方共同參與，倡導資源整合；基于循證實踐，提供循證建議； 以個人為中心，重視社區(qū)基礎。啟示：強化支撐體系，健全制度保障；強調循證依據(jù)，落實運 動處方；夯實社區(qū)基礎，提升健康服務；強調隨訪追蹤，完善持續(xù)監(jiān)督。
• ·群眾體育·
• 董逢偉 湯立許（53）基于實踐的社區(qū)嵌入式體醫(yī)融合試點經驗及展望
運用文獻資料、實地調研等方法，對我國社區(qū)嵌入式體醫(yī)融合試點成效、經驗及展望進 行分析。成效：惠普化運營模式日漸多元，信息化技術支撐持續(xù)增強，專業(yè)化項目形式愈加豐 富，精準化服務能力顯著提升。經驗：以科學規(guī)劃統(tǒng)籌布局試點建設，以部門聯(lián)動構筑共建共 治格局，以科普形式創(chuàng)新塑造健康觀念，以要素資源適配提高供給能力。展望：完善規(guī)劃設計， 優(yōu)化空間設施布局；深化互信機制，構筑協(xié)同治理體系；革新理念思維，提升科學健身素養(yǎng)； 實施系列工程，高效整合資源要素。
• 張洪昌 吳迪（60）鄉(xiāng)村群眾體育鑄牢中華民族共同體意識的邏輯、經驗與啟示——以貴州“村 BA”為例
運用邏輯分析、案例分析等方法，以貴州臺盤“村 BA ”為例，闡述鄉(xiāng)村群眾體育鑄牢 中華民族共同體意識的邏輯、經驗與啟示。邏輯：夯實中華民族共同體意識的物質基礎，凝聚 民族團結正能量，滋養(yǎng)社會主義核心價值觀，構筑中華民族共有精神家園。經驗：完善公共服 務體系，突出地域文化特色，激發(fā)內生自治動能，尊重人民群眾主體地位，創(chuàng)新融合現(xiàn)代元素。 啟示：堅持黨的領導是政治保障，滿足各族人民美好生活需要是目標遵循，追求地域文化認同 是動力源泉，突出多元化包容性精神是價值主張，強化組織動員能力是關鍵舉措。
• 魏零壹 姜韓（67）發(fā)達國家城市體育公園建設經驗及啟示
運用文獻資料、比較研究、邏輯分析等方法，分析美國、英國和日本等發(fā)達國家城市體 育公園建設經驗，并提出對我國的啟示。經驗：以頂層設計為引領，推動建設過程標準化；以 公私合作為路徑，促進公園長效化發(fā)展；以公園系統(tǒng)為載體，激發(fā)多樣化建設效益。啟示：完 善政策體系，加快高質量建設與發(fā)展；強化協(xié)同合作，打造上下聯(lián)動治理格局；堅持協(xié)調布局， 滿足多元體育參與需求。
• ·體育經濟·
• 謝利威 趙新輝 王孟，等 （ 75 ）“雙碳”目標下體育產業(yè)低碳發(fā)展研究
運用文獻資料、邏輯分析等方法，探究“雙碳”目標下體育產業(yè)低碳發(fā)展的內涵、動力 與困境，并提出發(fā)展路徑。動力：國家戰(zhàn)略支持，夯實綠色發(fā)展；數(shù)字經濟助力，加速循環(huán)發(fā) 展；產業(yè)變革引領，驅動低碳發(fā)展；低碳技術革新，重塑競爭模式。困境：政策供給支持亟須 優(yōu)化，市場監(jiān)管體系有待完善，技術創(chuàng)新賦能水平不高，企業(yè)轉型升級進程緩慢。路徑：完善 政策供給，強化政策落實；健全監(jiān)管規(guī)制，激發(fā)市場活力；加強創(chuàng)新研發(fā)，提高技術水平；塑 強發(fā)展優(yōu)勢，推動企業(yè)轉型。
• 邢金明 歐陽井鳳 馬林曉（ 82 ）綠色責任：我國滑雪產業(yè)可持續(xù)發(fā)展考量
運用文獻資料等方法，從綠色責任出發(fā)，探討我國滑雪產業(yè)可持續(xù)發(fā)展價值、困境，并 提出發(fā)展路徑。價值：明晰產業(yè)發(fā)展的道德邊界，擴展產業(yè)發(fā)展的價值取向，契合產業(yè)發(fā)展的 可持續(xù)理念。困境：執(zhí)行主體分工不夠明晰，行業(yè)法規(guī)建設尚不完善，環(huán)保服務平臺有待升級， 綠色監(jiān)督機制建設亟須強化。路徑：明確責任主體歸屬，推動綠色責任落實；深入綠色案例研 究，健全行業(yè)標準法規(guī)；調研綠色主體需求，優(yōu)化環(huán)保服務平臺；完善綠色監(jiān)察機制，強化責任監(jiān)督力度。
運用文獻資料、實地調研等方法，探究“雙碳”目標下鄉(xiāng)村體育旅游低碳發(fā)展的意義、 困境，并提出發(fā)展路徑。意義：推進城鄉(xiāng)綠色低碳發(fā)展，加快產業(yè)結構優(yōu)化升級，推動供需兩 端良性互動，提升企業(yè)生態(tài)責任能力，加快培育綠色消費潛力。困境：政策機制供給乏力，產 業(yè)融合深度有限，要素市場化配置效率偏低，企業(yè)低碳運營薄弱，低碳消費動能受阻。路徑： 優(yōu)化政策保障體系，共建共享產業(yè)融合新格局，釋放市場要素配置潛能，構建企業(yè)低碳運營新 局面，促進消費方式綠色轉型。
• ·體育教育·
• 譚亞丁 王國軍 高寧（ 90 ）中小學校課后體育服務開展的審視與調適——基于史密斯政策執(zhí)行過程模型分析
運用文獻資料、邏輯分析等方法，基于史密斯政策執(zhí)行過程模型分析中小學校課后體育 服務開展困境，并提出調適策略。困境：政策體系建設滯緩，執(zhí)行標準模糊；執(zhí)行主體聯(lián)動不 暢，執(zhí)行監(jiān)督不力；目標群體趨向私利，執(zhí)行態(tài)度偏離；執(zhí)行環(huán)境基礎薄弱，資源保障不足。 調適策略：加快政策體系構建，細化政策執(zhí)行標準；加強執(zhí)行主體聯(lián)動，提高政策監(jiān)管力度； 增強目標群體觀念，建立有效激勵機制；優(yōu)化政策實施環(huán)境，拓寬執(zhí)行資源渠道。
• 查慶蘋 吳開霖（ 98 ）小眾體育運動進校園的實踐經驗與推進策略
運用文獻資料、邏輯分析等方法，闡述小眾體育運動進校園的價值，探究實踐經驗，并 提出推進策略。價值：滿足學生多元體育需求、豐富學校體育育人內涵、培養(yǎng)小眾體育后備人 才。實踐經驗：推動多元主體聯(lián)動，構建特色育人模式；制定配套政策舉措，建設體育特色學 校；打破體制機制壁壘，共建人才培養(yǎng)體系。推進策略：發(fā)揮政府統(tǒng)籌作用，健全制度保障體 系；匯聚多元主體合力，促進深度融合發(fā)展；明確主體權責關系，完善人才培養(yǎng)體系；整合各 方體育資源，創(chuàng)新資源要素配置。
• 程璞 賀慨（ 105 ）“三全育人”視域下高校體育育人探究——以北京市為例
運用文獻資料、內容分析和數(shù)理統(tǒng)計等方法，在“三全育人”視域下探究高校體育育人 的價值、困境，并提出對策。價值：蘊含豐富思想政治元素，拓寬全員育人內涵；促進學生全 面發(fā)展，契合全過程育人目標；弘揚中國特色體育精神文化，助力全方位思想價值引領。困境： 參與全員育人的師資隊伍力量薄弱，貫穿育人全過程的培養(yǎng)方案更新滯后，支持全方位育人的 環(huán)境創(chuàng)設存在短板。策略：全員賦能，精準發(fā)力抓住“點”；全過程協(xié)同，貫穿融合強化“線”； 全方位濡化，多維發(fā)力融合“面”。


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